激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。A.学习需要 B.学习期待 C.学习动机 D.学习态度
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- 校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（ ）。A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程
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