儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
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- 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（ ）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
- 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（ ）。A.坚持以教师为中心 B.坚持以教材为中心 C.实施因材施教 D.实施标准化考试
- 教学的首要任务是( )。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 检验和考试应把握（ ）。A.客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则 B.客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 C.指标性原...
- “在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（ ）。A.学生在教育活动中是被动的客体 B....
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（ ）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（ ）。A.学科课程 B.活动课...
- 新课程改革倡导（ ）的课程评价。A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方式 C.突出甄别和选拔功能 D.立足过程，促进发展
- 新课程的核心理念是（ ）。A.为了每一个学生的发展 B.更好地提高学生成绩 C.满足社会、家长提高升学率的需求 D.提高每一位教师的教学水平
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