人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性
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- 2012年单项选择：在教育调查中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（） A、全面调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、个案调查
- 2012年单项选择：学校教育与生产劳动相脱离始于（） A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
- 2011年单项选择：在以下选项中，卢梭关于教育目的确立的理论是（) A、个人本位论 B、社会本位论 C、教育无目的论 D、个人本位论与社会本位论的统一
- 1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果茨基
- “只要有人类社会，就有教育”，说明教育具有( )。A、历史性 B、继承性 C、永恒性 D、相对独立性
- “狼孩”的心理障碍的主要原因是（ ）。A、缺乏营养 B、遗传因素 C、狼的影响 D、缺乏社会性刺激
- “教育万能论”的代表人物是( )。A、柏拉图 B、荀子 C、孟子 D、洛克
- “活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。 A、大众性 B、终身性 C、未来性 D、公平性
- “活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。A、大众性 B、公平性 C、终身性 D、未来性
- “从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论
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