下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（ ）。A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》
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- 教育对政治经济制度的影响作用是通过（ ）实现的。A、培养人才 B、传播思想 C、丰富知识 D、发展科技
- 教育的本质特点是（）A、影响人的身心发展 B、促进社会发展 C、有目的地培养人 D、完善人的自身生产
- 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底
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- 杜威实用主义教育学的主要观点不包括（ ）。A、以儿童为中心 B、从做中学 C、社会即学校 D、以经验为中心组织课程
- 德育在青少年的全面发展教育中，起着（ ）作用。A、关键 B、基础 C、前提 D、定向
- 德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。A、个人本位论 B、社会本位论 C、集体本位论 D、个别差异性
- 从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（ ）。A、个人本位论 B、宗教本位论 C、社会本位论 D、兴趣本位论
- 2013年单项选择:最早在大学里讲授教育学的学者是（） A、梅伊曼 B、赫尔巴特 C、洛克 D、康德
- 2013年单项选择：在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（） A、决定作用 B、动力作用 C、主导作用 D、基础作用
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