课堂纪律管理的最终目标是(  )。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 课堂纪律管理的最终目标是(  )。
选项 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
答案 D
解析 美国心理学家林格伦根据课堂纪律形成的原因,将课堂纪律分为:教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中,自我促成的纪律是学生对自己所施加的准则与控制,是外部纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则,是课堂纪律管理的最终目标.

相关内容:课堂,纪律,管理,目标,教师,集体,任务

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.1039秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库19次