古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( )。A、是对立而不可调和的 B、是具有社会性的，可有...
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- 影响课程开发的主要因素不包括（ ）A.儿童发展 B.社会需求 C.学科特征 D.教师能力
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