在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略...
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- 学生中心课程理论的基本主张不包括（ ）A.经验论 B.以儿童为中心的活动论 C.课堂为中心的课本论 D.课程组织的心理顺序论
- 小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于()。A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
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