对中小学教师的素质要求可以概括为：教育理论知识与技能，____，____。
相关内容：小学教师,素质,要求,教育理论,知识,技能
- 对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是{填空}和{填空}。
- 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A.教师随堂评价 B.教师自编测验 C.随堂考试 D.课堂提问测验
- 操作技能的特点是客观性、外显性和{填空}。
- 程序性知识的表征形式是（）。A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认知结构 E.表征
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- （）认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 ...
- 小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者的和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。（）
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