下列情境中代表外部动机的情境是（）。A.张翔每天早上自己阅读40分钟英语 B.课间休息时，王峰回到教室看书 C.全校大会上校长宣布三好学生名单 D....
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- 社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄贝尔
- 掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、{pz_填空}原则、程序原则和强化原则。
- 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为{pz_填空}。
- 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A.动机 B.强化 C.诱因 D.需要
- 外烁论的主要代表人物有（）。A.弗洛伊德 B.华生 C.孟子 D.荀子 E.洛克
- 埃里克森提出了{pz_填空}，指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
- 研究学校情境中学与教的基本心理规律的学科是{pz_填空}。
- 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作{pz_填空}中。
- 教育心理学是一门研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。A.师与生 B.学与教 C.德与智 D.身与心
- 依据学习动机行为与目标的远近关系，可以将动机分为（）。A.交往动机和威信动机 B.社会动机和局部动机 C.外部动机和内部动机 D.近景动机和远景动机
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