我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____。
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- (2004年)我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期
- 造成学生心理个别差异的原因是（）。A.遗传 B.人际关系 C.社会环境 D.学校教育 E.生长发育
- (2006年1月)网络教育的特点主要有（）。A.开放式 B.筛选制 C.等级制 D.跨年龄段 E.跨时空
- (2004年4月)学校文化最终要表达这样一些内容（）。A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 ...
- (2007年10月)校园文化的核心是（）。A.精神文化 B.物质文化 C.组织和制度文化 D.学习教育
- 学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分：____、____、____和____。
- 学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A.保证学校正常运行的组织形态 B.规章制度 C.设施环境 D.角色规范
- （）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科学技术 D.文化水平
- (2008年3月)教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面?
- (2008年10月)科学技术对教育有什么影响?
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