中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（　　）。A．唐宋 B．秦汉 C．元 D．明清

针对《用一根线散步——室内线描写生》一课，不合适的教学方法是（　　）。A．让学生临摹经典的明暗素描作品 B．教师局部示范，学生尝试运用创作 C．通...

张老师在进行木刻版画教学时，现场进行了执刀、刻制、印制等制作。这种教学方法是（　　）。A．讨论法 B．游戏法 C．讲述法 D．示范法

在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（　　）A．妙品 B．能品 C．神品 D．逸品

在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（　　）。A．造型能力 B．动手能力 C．创新能力 D．探索能力

在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是（　　）。A．教学内容 B．教学方式 C．教学模式 D．教学策略

在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风，“南黄”指的是（　　）。A．黄筌 B．黄宾虹 C．黄...

在摄影中。任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(即焦点部位纵向上的前后清晰区域)。指称这一现象的专业术语是（　　）。A．焦距 B．光圈 ...

在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（　　）。A．积墨法 ...

在普通高中美术课程中开设中国画课程，该课程是属于（　　）内容系列。A．美术鉴赏 B．绘画雕塑 C．书法篆刻 D．造型表现