皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握( )。 A．重量守恒 B．容量守恒 C．质量守恒 D．能量守恒
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- 儿童期性心理咨询的对象不包括(）。 (A)性心理问题的儿童 （B)问题儿童的父亲 (C)问题儿童的母亲 （D)问题儿童的伙伴
- 用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是O。 (A)弗洛伊德 （B)皮亚杰(C)艾里克森 （D)罗杰斯
- 按照皮亚杰的观点，认知发展的具体运算阶段一般在()。 (A)0?2 岁 （B) 6、7 岁?11、12 岁(C) 2?6、7岁 （D)1-12岁及其以后
- 处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。 A泛灵论 B自我中心 C思维可逆 D掌握守恒
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