英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结...

“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（　　）A、个人本位论 B、社会本位论 C、教育社会化 D、...

学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（　　）A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟

决定受教育权的因素是（　　）A、政治经济制度 B、生产力 C、科学技术 D、文化

根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

影响自我效能感的最主要的因素是（　　）A、个人自身行为的成败经验 B、替代经验 C、言语暗示 D、情绪唤醒

杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。

依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（　　），它具有强制性。A、创新教育 B、素质教育 C、义务教育...

简述成就动机理论的主要观点。

“闻一知十”属于学习中的（　　）现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性