患者影响治疗性沟通效果的诸因素中，不包括A．经济收入 B．疾病程度 C．个人经历 D．文化程度 E．出生地

护患交谈中实现共情的方法不包括A．换位思考 B．学会倾听 C．表达尊重 D．表现同情 E．接纳对方的信念

护患关系结束期的工作重点是A．护患之间相互认识，彼此建立信任关系 B．为患者实施治疗护理，完成各项护理任务 C．取得患者的合作和满足患者的需要，以获得...

信息接受过程包括：A．接收、解码、理解三个步骤 B．接收、编码、分析三个步骤 C．编码、解码、分析三个步骤 D．编码、理解、解码三个步骤 E．编码...

急诊室护士不恰当的沟通行为有A．由于患者病情太紧急，护士只顾抢救而不与患者或家属沟通 B．对不断呻吟或大声喊叫的患者给予必要的安慰 C．在提问的同时采...

护患关系后果的主要责任者是A．患者 B．患者家属 C．护士 D．医院领导 E．医疗机构

在护患关系模式中，护士和患者具有大致同等的主动性，共同参与医疗护理的决策和实施，该模式属于A．主动一被动型 B．指导一合作型 C．主动参与型 D．共...

在人际沟通中，信息背景是A．信息的来源 B．引发沟通的“理由” C．信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等 D．信息发出者传递信息的工具或手段...

共情的核心是A．理解 B．同情 C．关心 D．帮助 E．支持

与重症患者交谈的时间不宜太长，应以A．2～3min为宜 B．4～5min为宜 C．5～10min为宜 D．10～15min为宜 E．15～20min为宜