我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（ ）。 A.民主型的领导方式 B.权威型的领导方式C. “教学中心”的领导方式 D. “集体中心”的...
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- 认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。 （）
- 学习策略包括（ ）。 A.资源管理策略 B.强化策略 C.认知策略 D.复述策略 E.元认知策略
- 学生管理的原则包括（ ）。 A.开放性原则 B.激励性原则 C.主体性原则 D.联动性原则 E.全员性原则
- 权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。 A.服从 B.懦弱C.幼稚 D.消极 E.自私
- 规则学习主要有两种学习方式：发现学习和 。
- 团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。 （）
- 资源管理策略包括（ ）。 A.学习时间管理 B.学习环境的设置 C.学习努力和心境管理 D.学习工具的利用 E.社会性人力资源的利用
- 我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。 A.廖世承 B.房东岳 C.潘菽 D.陆志伟
- 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
- 课堂管理始终制约着_______和______的有效进行，具有促进和维持等功能。
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