相关内容：指导
- 教育测量的功能有（ ）。A.选拔 B.就业指导 C.诊断 D.评价
- 1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·朗格朗提出的__________思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
- 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性...
- 将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。A.调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能
- 学生的个体认识始终是在（ ）下进行的。A.个体的自我监督 B.教师的指导 C.家长的指导 D.学校的配合
- 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展...
- 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。A．社会本位价值取向 B．个人本位价值取向 C．马克思主义关于人的全面发展学说 D．政治本位价值取向
- “公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（ ）。A．学科 B．文化 ...
- “课内打基础，课外出人才”反映了课外活动能( )A.进行书本知识的系统传授 B.开发学生的潜在能力 C.强化教师统一指导 D.成为学校教学的主要形式
- 新课改倡导教师应是学生学习的( )A.指导者 B.合作者 C.帮助者 D.支持者
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- 马勃、马齿苋都具有的功效是A.解毒利咽 B.消痈排脓C.止痢 D.止血
- A．热痰B．寒痰C．湿痰D．燥痰E．肺痈痰白滑量多，易咯出者，属
- 健康状况评价主要用于A.分析人群健康水平及发展变化 B.发现人群存在的健康问题 C.筛选人群健康的主要因素 D.评估各种健康计划、方案、措施的效果 ...
- A. B.800 C.640 D.200π
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