在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）

选项 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

答案 B

解析强化有正强化和负强化之分，正强化即实施奖励，负强化即撤销惩罚，它们都可以增加反应的概率。惩罚是当有机体作出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。惩罚和负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加将来反应发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低将来反应发生的概率。消退是指有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。本题中，教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好，是增加学生日后表现良好反应发生的概率，所以属于强化，由于是撤销一个厌恶刺激（多的作业），所以本例属于负强化。因此本题的正确答案为B。

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在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

相关内容：日常,教学,学生,教师,家庭,作业,行为,惩罚

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