1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为（ ）A.实践模式 B.过程模...
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- 个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式是（ ）。A.气质 B.性格 C.人格 D.智力
- 简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
- 通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
- 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（ ）A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.生活经验
- 简述新课程改革的具体目标。
- 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
- 对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则...
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- 研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。A.课程结构 B.教学内容 C.学习方式 D.教学组织形式
- 中学阶段的课程应符合（ ）。A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
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