政治与教育内容的关系是（ ）。A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关 D.政治决定与思...
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- 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是 （ ）A、康德 B、裴斯秦洛齐 C、洛克 D、夸美纽斯
- 马克思主义认为，正确的教育起源学说是（) A、生物起源说 B、心理起源说 C、劳动起源说 D、神话起源说
- 马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是( )。A、理论联系实际 B、因材施教 C、教育与生产劳动相结合 D、实现教育机会均等
- 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A、理论联系实际 B、教育与社会实践相结合 C、知识分子与工农相结合 D、教育与生产劳动相结合
- 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论
- 孔子的教育著作是（ ）A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》
- 决定教育目的的因素是（ ）。A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术
- 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）。A、人类灵魂的工程师 B、心灵的建筑师 C、太阳底下最光辉的职业 D、辛勤的园丁
- 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（ ）A、人类灵魂的工程师 B、心灵的建筑师 C、太阳底下最光辉的职业 D、辛勤的园丁
- 教育学的根本任务是（） A、揭示教育规律 B、深化人们对教育的认识 C、更新人们的教育观念 D、分析教育现象
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