设计教学法的提出者是（ ）。A.杜威 B.华虚朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈
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- 杜威是传统教育理论的代表，提出了教师、教材、课堂三中心理论。
- 最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。
- 在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭
- 认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是( )。A、赫尔巴特 B、杜威 C、夸美纽斯 D、斯宾塞
- 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 （ ）A、白板说 B、在做中学 C、儿童中心主义 D、实质教育派
- （ ）认为天赋的智力人人平等。A、杜威 B、洛克 C、卢梭 D、康德
- 班级建设的设计包含哪几方面的内容
- 提出“道德发展阶段论”的代表人物是（ ）。A.杜威 B.马卡连柯 C.班杜拉 D.科尔伯格
- 道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
- 提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。A.维果斯基 B.巴班斯基 C.凯洛夫 D.杜威
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