马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类。下列不属于缺失需要的是（　　）。A、安全需要 B、归属需要 C、尊重需要 D、审美需要

我国现行中小学的学校领导制度是（ ）A、校长负责制 B、校务委员会领导制 C、党支部领导体制 D、 “革命委员会”领导体制

（　　）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A、奥苏伯尔 B、卡特尔 C、霍兰德 D、斯普兰格

目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）A、活动课程 B、综合课程 C、学科课程 D、融合课程

遗忘曲线的首先提出者是（　　）。A、巴甫洛夫 B、艾宾浩斯 C、斯伯林 D、弗洛伊德

从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（ ）A、活动课程 B、综合课程 C、隐性课程 D、显性课程

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　　）。A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）A、工作分析模式 B、任务分析模式 C、目标模式 D、过程模式

德育工作的基本途径是（　　）。A、班主任工作 B、政治课教学 C、思想政治课和其他学科教学 D、党支部共青团少先队活动

小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难，以关键概念和基本原理为主并出现逐步：扩展。这一教材编写方式属于（ ）A、螺旋式 B、...