合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。A、被动的合作学习 B、自觉合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习

下列不属于新的课程结构的特点的是（ ）A、均衡性 B、综合性 C、单一性 D、选择性

提出“离差智商”概念的心理学家是（　　）。A、比奈 B、推孟 C、韦克斯勒 D、高尔顿

教育工作者通过控制和操纵自变量，观测因变量，以检验假设的是（ ）A、调查法 B、实验法 C、观察法 D、文献法

将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于（　　）。A、辨别学习 B、概念学习 C、规则或原理学习 D、言语联结学习

行动研究的核心步骤是（ ）A、计划 B、行动 C、观察 D、反思

有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )。A、不均衡性 B、差异性 C、连续性 ...

关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）A、调查研究 B、行动研究 C、叙事研究...

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（　　）。A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟练 D、原型定向

在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）A、教育实验研究 B、教育观察研究 C、教育行动研究 D、教育叙事研究