二、考题解析 【教学过程】 活动一：播放图片，导入新课 课件展示：《世界地图》着重强调亚非拉地区的地理环境因素和人文特点。 学生欣赏交流，...

二、考题解析 【教学过程】 环节一：创设情景，导入新课 请学生展示课前搜集的美术字，介绍它们的特点。 提问：在我们的生活中，什么地方能看到...

二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师播放“国家宝藏”的视频。引导学生观看，并提问视频中的展示的是什么作品? 学生思考回答 ...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：导入新课 教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征...

二、考题解析 【教学过程】 (一)激趣导入 首先由老师给同学变个折纸小魔术：利用纸板制作一把椅子，问这像生活中的什么用品?(椅子)从而引出课...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：设置情景，导入新课 教师准备天蓝色水溶液，并逐渐滴入水中，同学们观察水颜色的渐变，说说颜色渐变的过程。 ...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：播放音乐，导入新课 音乐导入，教师播播放《小草》音乐，引导学生幻想，走进草丛，会发现有趣的事情，想象他们...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 教师在多媒体上展示好莱坞动画片《汽车总动员》的片段，让学生观察视频并说出动画片中的主人公分别是...

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师播放歌曲并介绍今天教师带来的一位新朋友给大家认识。并让学生从他的着装上大家猜猜他的职业是什么...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：导入新课 教师创设问题“他，留着长长的胡须，是一位家喻户晓的艺术家。画花鸟虫鱼是一绝，尤其擅长画虾，大家...