二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.回顾上节课所学习的《踏雪寻梅》感受冬景; 2.引入课题，冬日雪橇——《十一月·雪橇》。 ...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.教师创设情景：我们一起踏上旅行的列车，观察图片，看看都有些什么风景。(教师播放非洲...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 通过PPT展示樱花的图片，让同学们猜一猜这是什么花?(樱花)樱花美不美? 大家请用自...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 在上课之前多媒体展示几张图片，让学生观看图片都有哪些场景? (校园的早晨，薄薄的晨雾...

二、考题解析 【教学过程】 (一)谜语导入，引出新课 1.播放歌曲《劳动最光荣》，提问学生歌曲当中都出现了什么动物? 学生自由回答。 2...

二、考题解析 【教学过程】 (一)激趣导入 1.师生随《龙咚锵》伴奏音乐律动，观察教室布置，会让你们想起什么节日?生回答。 2.课件出示年...

二、考题解析 【教学过程】 (一)谈话导入，激发兴趣 1.教师表演歌曲《杨柳青》学生聆听，感受歌曲的情绪和风格。 2.教师提出问题：歌曲给...

二、考题解析 环节一：导入新课 导言：同学们，每逢我们国家盛大的国庆阅兵式，我们总能听到一首乐曲，它伴随着我们党和国家领导人乘敞篷红旗轿车，行...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.教师创设情景：同学们,你们喜欢小动物吗?老师为同学们带来几只小动物，我们一起看看它...

二、考题解析 【教学过程】 (一)情境导入 1.教师设置情境教学，利用多媒体播放关于蒙古族的图片，提问学生图片上是哪个民族? 2.教师根据...