当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。A、电话通知家长，具体告知情况 B、送校医务室或附近医院就诊 C、让学生卧床...

我国古代内发论的代表人物是（ ）A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

“闻一知十”属于学习中的（　　）现象。A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、创造性

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标， 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）A、社会本位论 B、伦理本位论 C、科学本位论...

“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（　　）。A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象 D、应用

教育目的与培养目标是（ ）的关系。A、普遍与特殊 B、相互独立 C、具体与抽象 D、层层递进

19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（　　）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A、动物 B、人类 C、学生 D、儿童

不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（ ）A、独立型 B、依存型 C、整体型 D、系列型

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 ~ 2020年）》指出，我国教育发展的工作方针包括（ ） ①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高...

（）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”A、形式化教育 B、前制度化教育 C、制度化教育 D、非制度化教育