杜威实用主义教育学的主要观点不包括（　　）。A、以儿童为中心 B、从做中学 C、社会即学校 D、以经验为中心组织课程

2011年单项选择：王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉学习期待的（）A、效果期待 B、过程期待 C、行为期待 D、...

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（　　）。A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、差异性

在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（　　）A、德育 B、智育 C、体育 D、美育

2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力，其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的（）A、表现目标 B、避免失败的倾向 ...

1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（　　）。A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果茨基

辨析:根据斯金纳的操作性条件反射理论,强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。A、个人本位论 B、社会本位论 C、集体本位论 D、个...

简述创造性思维的主要特征。

最早在大学里讲授教育学的学者是杜威。