二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.多媒体导入：播放视频《霓裳羽衣曲》片段，并提问：同学们，你知道这是什么作品吗?(《霓裳羽衣曲...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 老师向学生提出问题：如果在教师节的时候，要送给教师一份祝福，大家会送什么呢? 学生自...

二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.提问学生都喜欢什么乐器? 学生自由回答 2.请几位学生介绍一下自己喜欢的乐器。...

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.教师播放《劳动最光荣》的音乐声进入教室。 2.给学生讲《猴子蒸糕》的故事，并且提问学生故事...

二、考题解析 【教学过程】 (一)情景导入 1.老师播放具有浓郁的新疆民族特色的图片和视频片段，来进行导入。 老师设置问题：同学们猜一猜这...

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.教师创设情景：播放《摇篮曲》音频，提问学生歌曲名称，并引导学生回答作者; 2.教师总结：刚...

二、考题解析 【教学过程】 (一)新课导入 1.复习歌曲《阳关三叠》 师：这首古曲中给你留下印象最深刻的是哪句旋律?你能唱唱吗? 学生自...

初中音乐《甘洒热血写春秋》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 在上课之前，教师运用多媒体播放歌曲《...

二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 同学们知道大熊猫、火锅是哪个地方的，下面向同学们展示四川美食、大熊猫图片，并播放四川民歌《康定情...

初中音乐《红河谷》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.游戏导入，创设情境： 分别播放几首歌曲的片段，一...